樂道作業所學員的阿中，一大早就捧著一箱箱雞蛋來回穿梭在雞舍與教室間，看到我時他笑得很靦腆，問他說這些雞蛋重不重，阿中回答：「很輕！」
這個月開始產蛋量進入高峰期，未來更會維持每天一千顆的產蛋量，阿中在星期四下午與星期五上午，會擔任游擊隊幫忙梅子姐與美惠姐。跟隨阿中前進到美惠姐在收蛋的雞舍，還沒有進門，就聽阿中扯開嗓子唱：「心～事若無講～出～來，有～啥人欸～知~」只聽他唱得慷慨激昂，問他唱什麼歌，他笑著說：「我都會唱給美惠老師聽！」
「你每次都會唱給美惠老師聽喔？」
「沒啦，早上而已啦。」阿中用台語靦腆答道。
大概是聽到阿中鼓勵的歌聲吧，美惠姐在把蛋箱遞給他時，笑咪咪的。每當看見大姐們視如己出地對待學員們，無論是親切的呼喚名字，或是毫不吝嗇的稱讚，都能讓人感受到其中的溫暖。
難怪我曾聽一位學員的爸爸這樣說：向陽園就像是第二家人一樣。
一進到蚓糞故事館，就看見玉花老師拿著手機拍杜杜，我過去正要開口，她笑著將手指舉在唇前，我會過意來後點點頭，跟在旁邊看沒有老師引導的杜杜，是如何獨立完成蚓糞收集的前置作業。
只見杜杜動作熟練的拿培養土、嘴裡不忘叮嚀自己下一步要做些什麼，第二順位的樵樵則是在旁觀望著。
直到到了工作桌後玉花老師才停止錄影，「好，結束……十六分多！」玉花老師似乎是覺得杜杜的動作應該會更快，讀出數字時一臉不可置信。
問起為什麼要錄影，玉花老師說：「以前都是結構式的教學，一段一段，例如挖土、灑水，他們常常因為這樣沒有辦法把動作連貫起來，像是剪就是一個動作，我們說他們做，現在是讓學員把所有動作做一個連結。我途中不會打擾他們，但通常他們會耗很多時間做別的東西，像杜杜，他的時間都會花在擺放東西，他會需要時間分心去做那些事情。」
說著，杜杜又再度回到準備區，繼續整理他剛才沒處理完的東西。玉花老師說，她的標準只要在二十分鐘以內都算及格，「像我們拿培養土的時候會有量的問題，把土鋪平後若是有點多，我就會再抓兩把土回去。剛才杜杜只學了我的動作，抓兩把、丟下去、鋪平，可能對量他沒有概念，但他會模仿我的動作。」
「杜杜做完以後還會有這一個動作，看有沒有透光，這東西就不是我教他的。我們教他的是土鋪平後以不看到箱子的顏色為主，但他會把箱子拿起來照光，這是杜杜發明的方法。」
玉花老師也提到她的教學方法以讓學員自由發揮為主，盡可能的不干擾，因為她明白若是干涉得多了，學員只會照著她的話做而已。
「我覺得學員有自己的想法，他們其實是聰明的。有時候他們想照自己的方式做，要是我想讓他們按我的規則，他們可能會想，『啊算了還是不要有自己的想法做完了就好』。」
輪到樵樵時，光是和手套交流就花了一點時間。「他的手套問題會比較多。」玉花老師笑著說。
才說完樵樵便發出聲音，並將手遞給老師，「再一次，你看你的手指怎麼會在外面呢？再看一下。慢慢的，不要急。」玉花老師在旁引導樵樵將手穿越到正確的地方，最後樵樵總算讓五隻手指都有地方待了。
「他大部分的時間被動，但看到電風扇就會很主動，他會認為電風扇就是要給大家吹的。」
至於大安就有個性得多，只聽到大安的拖鞋聲沉穩的響著，有條不紊拿起箱子、裝土。
「大安厲害的不是看我做，是參考杜杜他們做。他們選擇箱子有時不是我要求的大箱子，大安會喜歡用小的，他比較堅持。他覺得小的做得比較快，大安不喜歡一直做不完的感覺，小的他很快就能做完，雖然要跑的趟數比較多，可是他很滿意。」
一開始，玉花老師會以原本規劃的方式上課，但實際上課後，發現照著程序或步驟走並不是唯一解答，「我不會特別限制他們一定要怎麼做，我讓他們自己發揮。」例如學員們想先裝蚓糞土，不想先裝底土也可以，只要最後大家坐在桌前有同樣的東西就行。
這樣活絡的教學方式，也在學員怡然自得的姿態看到一些成果，三個大男孩發出各自獨特的聲音，靜靜挑著蚓糞。
住在療癒雞舍附近的安安，看起來很慵懶，牠躲在陰影處閃避熾熱的陽光，留意到我的時後我發現牠不像之前那樣熱情的猛撲，而是溫和友好的搖搖尾巴。
我想是定期散步成功消耗狗狗們的體力了吧？
療癒雞舍外的移動式雞舍已經有嬌客們入住了，天氣炎熱的關係，小母雞們都躲在雞舍內，出外溜搭的則是為自己挖了一個大小適中的沙坑窩著，舒服得很。
如果湊近一點會發現，這些雞一點也不怕人，在我靠近時還會主動湊過頭來觀察。動物訓練師家豪說，住在裡頭的雞一部分已經住超過兩個禮拜，很適應戶外的環境，一開門就會自己出來放風。
雞舍內也剛開放對外的出入口，目前還沒有多少隻雞敢出去外面闖蕩，大部分是零零散散一兩隻出去後又馬上回雞舍。
雞舍內不時會開門讓小蛋雞們出來溜搭，有了動輔志工幫忙訓練，小蛋雞們毫不怕生，而考慮到日後出任務的需要，不知不覺也到了最苦惱的取名時間。
「我們先取了八隻，八隻中最白的這隻最好認，牠叫做小白。一方面是牠白，一方面也是牠白目，因為一開始牠會欺負其他雞，後來變成大家欺負牠。」
「這隻叫怒怒，因為牠雞冠附近的毛很像怒髮衝冠，比起其他雞牠這特徵很明顯，所以叫怒怒。」
「顏色比較均勻的叫做蘿絲，有本童書叫《母雞蘿絲去散步》，我覺得她的個性不喜歡被人抱，只要被抱就能感覺牠很想下來走走。」
剩下的幾隻由於特徵不夠明顯，家豪看了老半天才又繼續為我介紹，連朝夕相處的家豪也很難一眼認出小蛋雞們的差異，更何況是我這個門外漢呢？
「像這隻，有部分的羽毛顏色比較深，我叫牠栗栗，栗子的栗。」
「也太難認了吧。」
「是啊。所以目前就這四隻，其他還在努力。」
不過當我下一秒轉頭看到另外一隻蛋雞時，我在心裡默默忖度：這是蘿絲嗎？還是栗栗？
家豪順道和我提起喊名訓練的事情。「我們會一隻一隻帶到前面的訓練區，這樣喊名的時候牠們比較不會搞混，目前我們有用手勢和飼料輪流輔助，過程中會叫名字。」問到對名字有沒有反應，家豪誠實說：「對飼料比較有反應。」
然而萬事都是從起名有好的開始，相信從取名以後，我們會有更多機會看見這些療癒雞，在不同的地方發光發熱。
我想起稍早，忙碌的樹洋哥和我提到向陽園要將養雞技術帶入社區的事，六月底時，還會在瑞穗輝哥所住的社區舉辦一整天的課程，讓輝哥的街坊鄰居們接觸友善的養雞方式。上完課通過評估居家飼養環境後，移動式雞舍將會進入社區裡，從點擴散成線。
養了半年的輝哥養出心得，街坊鄰居也對他養的雞感到好奇，於是他號召社區居民，希望能將友善無毒的養雞方式影響更多人、更多地方一起加入，透過養雞得到的療癒能夠正向成長。向陽園也希望能夠將這友好的概念分享到更多社區，一開始一切雖然還未明朗，但有了像輝哥一樣的堅強後盾，還有來自各方的幫忙，相信蛋雞有天也能夠擁有影響社會的正面能量。
在向陽園乍看照不到陽光的蔥鬱所在，還是能夠看見絲絲光線透下來，在地上留下美麗的痕跡。遇到困境或乍看之下毫無轉機的情況也是如此，以為是照不到太陽，或是太陽不存在，但要試著往別的地方踏一步，你會發現陽光其實一直都在。
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