黎明向陽園 Our Sunny Field

肯納兒的世界是乾淨沒有雜質的，這是很多人在和他們長期相處後得到的結論。

向陽園的職能輔導員青青帶樂道作業所三名肯納大男孩上綠療課後，細心地留意到大男孩們不約而同對於線條有偏好，加上青青認為對挖土駕輕就熟的大男孩需要不同的挑戰，這天，她戴著斗笠早早就穿梭園區蒐集材料，有色彩多變的變葉木、綴有黑紅果實的「春不老」蘭嶼樹杞、羊齒蕨、芳香萬壽菊、長花穗木……等等在向陽園隨處可見的植物。「我撿的都是線條居多的部分，讓他們自由發揮來綁花束。」

人與人之間總是隨著相處的時間越多，情感也累積得越厚實。三棧的長輩們現在一看到向陽園的大夥兒，雖然嘴裡還吃著早餐，動作卻已明顯地加快，似乎是有些迫不及待。這次的活動將由職能輔導員青青獨挑大樑，而佳伶及雅惠則是在旁協助。

早在活動開始以前，一行人就在車上討論到底要放怎樣的太魯閣族音樂，才能讓長輩們在放鬆的環境下，重新拾回舊時回憶，用紙本素材拼貼出自己記憶中的家園。

最近的每個星期三下午，是鳳林陪讀班的孩子們最期待的時刻。佳伶和青青把車停到陪讀班附近後，在外頭透氣的冠冠第一個遇到她們，接著他衝進教室用響徹雲霄的音量宣布：「要上園藝課了！」其他小朋友一窩蜂衝出來，劈頭就問：「我們要去挖洞嗎？」「麻糬老師我們可以去挖洞嗎？」

不過很可惜的是，今天沒有要去種田，而是要帶小朋友們做豌豆芽沙拉。小朋友紛紛到外面把芽菜盆拿進來，云云和小帆比誰的豌豆苗最鶴立雞群，一比之下，云云的豌豆苗以一個指節之差贏過小帆。

在田間揮汗，是世界上最暢快人心的事。這次綠療組的佳伶帶著新來的職能輔導員青青，還有前來見習的動物訓練師祥安來到鳳林，陪讀班的小朋友們一看到麻糬姐姐立刻就瘋了，紛紛從二樓教室一湧而上，嘰嘰呱呱地問：「我們今天要出去玩嗎？」

是的，麻糬姐姐這次來，就是要帶小朋友們到鳳林國中去，盡情地和大自然親近，種下自己最喜歡的植株。

當麻糬姐姐佳伶、梅子媽和雅惠到了鳳林陪讀班時，孩子們都還在樓上寫功課。而最早下來的婷婷，則是興奮的說要帶最近美英老師新領養的博美狗布丁散步。穿著桃紅外套的婷婷牽著可愛的小狗散步，布丁和一般的博美不一樣，安安靜靜的，相當沉穩，也因此深受孩子們歡迎。

不一會兒，孩子們知道麻糬姐姐來了，陸陸續續寫完功課下樓，知道今天的課程會在外面上時，不少小男孩欣喜地吼出：「耶！！！」

黎明教養院的天空花園，種滿了園藝班院生親手栽種的盆栽，或綠或紅的鮮艷植栽，為水泥製的空間增添不少盎然的生意。這天，綠療組的尚樺帶著幫手一起到了天空花園，要讓肯納院生們親手種植空心菜，體驗收成豐碩成果的成就感。又稱為自閉症的肯納症，是一種先天的腦部發展障礙，肯納症者通常被誤認為活在自己的小世界裡，然而，真的是這樣嗎？

尚樺發下了種植用的盆器和土壤介質，院生們用各自的姿態坐在位子上，發出不同的聲響，用各自獨特的方式迎接尚樺。儒儒發出低沉的聲音、阿玠不停旋轉手中的狗狗筆袋、阿光著燦爛的笑容看著每一個人、名名十指指尖拱成塔的形狀陷入沉思……但這些都無損尚樺的熱情，「今天我們要種的是空心菜喔！」