當麻糬姐姐佳伶、梅子媽和雅惠到了鳳林陪讀班時,孩子們都還在樓上寫功課。而最早下來的婷婷,則是興奮的說要帶最近美英老師新領養的博美狗布丁散步。穿著桃紅外套的婷婷牽著可愛的小狗散步,布丁和一般的博美不一樣,安安靜靜的,相當沉穩,也因此深受孩子們歡迎。

不一會兒,孩子們知道麻糬姐姐來了,陸陸續續寫完功課下樓,知道今天的課程會在外面上時,不少小男孩欣喜地吼出:「耶!!!」

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「但是出去外面有幾件事情要先做,每隊小組長都要拿小名牌幫自己寫綽號。」還記得我們上次做名牌時,有出現過總統嗎?沒想到這次轉眼之前,我們又多了四位總統,而每位總統都有自己的編號,不吵也不搶。不一會兒時間,班上多出了「怪人」、「兔子」,小朋友們看見彼此的綽號時,都哈哈大笑。

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做完名牌後,麻糬姐姐發下每人一條長長的紙,原來,今天小朋友們要做自己的花冠。將快要比自己還要高的紙攤開在桌上,小朋友又黏又剪,而帆帆沒有像其他同學修剪紙張,而是灑脫地直接黏好戴上,不過之後他很快就後悔了,因為他的頭冠不斷的滑下來,而且還阻礙視線。

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如君老師也偷偷爆了小朋友們的料:「有些寫作業之前還問『寫完能不能出去玩』,今天有下雨,作業就會寫得特別慢,因為知道沒辦法出去玩。」對於孩子喜歡往外面跑的習性,如君老師可是瞭若指掌。

第一個出去排隊的阿義個子嬌小,但活力十足,仔細一看他的頭冠上面寫:ㄍㄡˇ王炸彈,念出來還被他氣呼呼糾正:「是國王炸彈!」雖然還沒有裝飾完成,但戴著素面紙冠的孩子們卻宛如自己已被加冕一般,抬頭挺胸前往不遠處的花園。

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脫韁的小野馬們佔據中間的平台,小煌總統很快把細長的枯葉往小腿上的紙黏,小女孩們也沿著平台的落差開始跑起來,用各自的方法享受大自然。但這樣的打打鬧鬧很快就發生悲劇,亞亞跟朋友玩的過程中,兩個人的頭冠意外黏在一起讓她們哇哇大叫,不只亞亞,其他的小朋友們也發生同樣慘劇,讓老師們苦笑奔波,一對對分開這些連體嬰。

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一聲令下,孩子們前往四處搜尋要裝飾在頭冠上的植物,有的女孩們用紫色的牽牛花把自己裝飾得美美的,有的霸氣地找來長長的葉子黏在上面,過一段時間,我們很快就能看出現場分成細緻派和浮誇派,而浮誇到底有多浮誇呢?這風潮得從亞亞開始說起。「老師我要這個!」抓起一把變葉木樹葉的亞亞,請老師幫她把樹葉插進頭冠,放畢大夥兒哈哈大笑,而亞亞一開始覺得丟臉,後來在美英老師鼓勵下,走出自信的路。

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「走路要雄糾糾氣昂昂的走,有沒有,超炫的!」

路過的小煌看到了,也爭相要在頭冠上建起高樓,接著不少路過的小朋友見到了也吵著要插超高葉子,不一會兒,我們的眼前突然出現巴西嘉年華的場景,還有的小朋友因為插的葉子太長,走路不得不挺直腰桿,深怕折斷背後的莖葉。

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裝飾這些花冠,最後就是為了要走秀!小朋友們用顏色分隊,要自己想隊名跟隊呼,還有出場主題曲,身上背負隊伍榮譽的孩子們聚在一起,絞盡腦汁想隊呼跟動作,恰好花冠浮誇的孩子們都聚集在同一隊,仔細聽他們的隊名,竟然是「流氓法拉利隊」,但想不出隊呼跟進場動作,被佳伶笑說:「你們這一隊總統這麼多,還想不出來!」而美英老師則是找到關鍵:「因為皇冠太重,沒辦法做動作。」而有的孩子的頭冠因為植物太重,差點破掉。

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女生居多的藍隊,由小芸和好朋友喬喬擔任領袖想進場動作,「藍隊、藍隊、藍隊,最棒最棒最棒!」而年紀較小的婷婷和好朋友則是緊緊握著手,一邊跟著大姐姐的動作,但可能是不曉得怎麼跟上動作,婷婷還急得哭了。

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每一隊上場的時候,動作雖然僵硬,但喊口號的聲音卻很大。「流氓法拉利隊」喜歡牛排,「紅寶石隊」喜歡草莓,「海草隊」喜歡跳舞……大聲喊完以後,小朋友們幾乎都是衝著下台,但從孩子們的表情可以看出來,他們非常喜歡這場秀。走秀結束後,孩子們摘下頭冠幫忙拔草,途中遇到牽著布丁前來關心的師丈,不少小朋友馬上扔下手裡的草,大聲喊著「布丁」、「布丁」。

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心滿意足地回到教室後,面對凌亂,小朋友們也合作打掃教室,只要有幫忙的,都能夠拿到獎品。就算獎品只是一張簡單的小卡,小朋友仍被「獎品」本身的概念吸引,全都湧到佳伶身邊挑選自己的小卡,只要有獎品他們就很開心了,才不在乎獎品到底是什麼、貴不貴重。

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教室乾淨了,孩子們也想分享今天的感想。「很好玩,我最喜歡找植物的時候,做帽子跟跳舞都很有趣。」「我覺得我們舞跳得很好!」「哪有,才不好咧。」小朋友差點又要鬥嘴起來。但見到孩子們都活力十足的樣子,綠療組的夥伴們也感染到孩子們的雀躍,希望日後再來的時候,能夠帶給孩子們更多快樂學習和成長的機會,希望下次來的時候,我們也可以看到更多孩子更多的面向!

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